متى سيعود مجدنا اللغوي؟!

[كأنه حُلُم!]

**
أهلاً، ديم...
لقد ذكرني ردُّكِ هذا بجولتي في إحدى المكتبات التي أرتادها بين فينة وأخرى، فقد أصابتني صدمة كبيرة...حينما وجدت بعض الكتب القيمة فكرًا، وأدبًا...قد وضعت في سلة كبيرة، وكُتب في لافتة تعلوها ( كتب مخفضة) فهرعت إليها...فلم أجد من بينها كتابًا واحدًا للطبخ...! وحينما استعرضت أسعار كتب الطبخ وجدتها تساوي أكثر من (200) ريال، ووصل بعضها إلى رقمًا أراه قياسيًّا (300) ريال...هنا تساءلت، إلى هذا الحد نحن جياع..؟! ولماذا نصرف على بطوننا أكثر مما نصرفه على عقولنا..؟! في رأيي أراها كما رأيتها، هي كارثة بالفعل!!

وأتفق معكِ في أن اللهجة الدارجة تفصحت إلى حد مقبول...وهنا تبرز وظيفة اللغويين في التقريب بين الفصحى، والعامية...حتى ينجذب إليها العامة، ولا يعتبرونها حملاً يُثقل كواهلهم، فينصرفوا عنها...

أشكر لكِ هذا الرد الجميل...تحية لكِ
**

[كأنه حُلُم!]

**
أهلاً، بابنة الأقصى...
لم تدعي لي إلا أن أشكركِ فقد كانت إضافتك غنية بما يكفي لقرائتها مرات ومرات،...
نعم. هناك حرب لغوية شرسة من أساطين الاستعمار، والشُّعُوبين، ضد ضادنا العزيز..ولكنهم لن يفلحوا في ذلك..فقد صمدت اللغة، وثبتت في وجه هذه الحروب في القرون الوسطى، وفي عصر الانحطاط...ومازالت إلى الآن...فقد حفظها المولى عز وجل بالقرآن الكريم...وستظل هكذا حتى قيام الساعة _بإذن الله_...
أعجبني استعراضك للموضوع، ووصفك لقنوات الإعلام بأنها مدرسة جماهيرية متنقلة...تدخل كل بيت، ومتجر، .... لو استفدنا منها، وتحدثنا فيها بلغة فصيحة...فسيعود للغتنا مجدها السابق وأكثر...!

تحية لكِ بطعم الصمود، ورائحة الزعتر البلدي على هذا الرد الجميل..
**

[كأنه حُلُم!]

**
أهلاً، بالملامح الخجولة...
ما قلتِه جديرًا بالاحترام، فضلاً عن قبوله...
ونقطة عميقة جدًّا، فالاتحاد هو أولى الخُطُوات لعودة المجد الآفل، فالمجمع اللُّغوي في القاهرة ما يزال يعمل على هذه الوحدة، وإن كانت الجهود لم ترتقِ إلى المستوى المأمول، ولكنها تظل مقبولة...!
وآمالي إلى آمالكِ في عودة اللغة إلى سابق عهدها من التوهج والسؤدد..!
أشكر لكِ مشاركتكِ الجريئة..
**

[ابن المراجل]

الله اكبر ماهذه المواضيع التي تطرح في هذا الصرح العظيم......... اني لنادم اشد الندم على تأخري في الالتحاق بهذا الركب المبارك.
ام بنسبة اللغة المقدسة فقد اصابها الهرم في عز شبابها وعقها ابر ابنائها
ابناء هذه الحزيرة حتى ان الفاعل ينصب ظلما والمفعول يرفع بغيا فإلى الله
المشتكى ولا حول ولاقوة الا بالله.

[طيفٌ و أستدَار]

كأنهُ حُلُم (السَـهلُ المُمتنِع)



مُنذُ فترةً وجيزَه وأنا كنتُ أستعِد لإنشَاء قصيدةً تتحدَث بِهذ الشَأن

بِعنوان ( ياأمةِ القُرآن صاحت بنا الفُصحى ) ولكِن لم أعدُها بعد

ولا أخالُ أن يكون ذالكَ بحوزتي فـ الحديثُ عنِ الفُصحى يكادُ

أن يكونَ بليغاً بِذاتِه وأصولِه


فِعلاً كم كانَ هذا الطرح في غايةِ توقِ لِأن أراه ينسكِب وبِحراره كهذِه تدفعُ

الجميع لِئَن يحضِرَ الطابور ويحتلُ أيُ الصفوف ويندفِع بما لديهِ من حُرمةٍ

وتحفُظٍ عليها بعيداً عنِ التهمُك وكيفَ لا وخالقي قد أعلَى شأنها ورفع قدرُها


تقريباً جميعُ البلغاء وهو ماأراه صواباً ينصَح بقراءةِ المعاجمِ اللغويةِ

ويُشدِد على الحُرصِ والإهتمَام ولكِن كما تعلم تتهافَت القلوب والأعيُن

بعيداً عن مايُغذِي العقل ويُنميه ومايفوقُ بمقدرتِنا لِئَن نصِل لدرجاتٍ مقبوله

في أدبِنا وكما نضحَ قلمُك الذهبي المُخلَقُ حِبرَهُ من عِطر المعلمين

وماأدراكَ ماهُم لم تكُن الرغابه الذاتيه رأسَ حِكمتهِم أبداً الأهم حصلوا

على المُبتغى والضحايا أولئِكَ التلاميــذ بل أنَ بعضَ المعلمين يلُم الطالب

في كيفيةِ عدم قُدرته على إعراب جُملةً عاديه لاتفوق

(ذهبَ أحمدٌ ألى المدرسةِ) والسبب كيفية التأسيس والإنشَاء

لن أُطيلَ الحَديث فـ مثلُ ذالِك ثروةً قيمَه يصعبُ الإبحار للحصولِ عليها



بعض المعاجم التي ستفي بالغرض بإذنِ الله وهي مضمونَه



(المنجد في اللغه والإعلام ) لإبن منظور

(لِسانُ العرب) مختار الصحاح وإبن منظور

(القاموس المحيط ) للفيـروز




إن قُلتُ رائعاً فـَ حسبي قد أقدحُ بِـ جليلِ سَكبِه

جنائِنَ الوردِ أُطوِقهُ حُضورِكـ وخاصرةِ بنانِك

[محمد الفاتح]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته /اخي الكريم اشكرك على اهتمامك بموضوع اللغه العربيه وغيرتك عليها /ولكن يا اخي الكريم الا ترى معي ان العاميه كانت متداوله منذ عهود مضت وان اللغه العربيه كانت فيما مضى اكثر اهمية من اللغه الانكليزيه حاليا وسأضيف الى معلوماتك ان شارلمان اعتنى بتعليم اللغه العربيه لبعض خاصته سواء على يد معلمين عرب او غيرهم ولعلك تعرف السبب قوة الدوله العربيه انذاك (عصر الرشيد)وازيدك ن الشعر بيت اخر ان هولاكو هذا القائد المغولي الهمجي كان في قصره اربع معلمين من العرب البغداديين والسبب انها كانت حتى ذلك الوقت تعتبر لة التجاره -====اما الان ومع كل اسف فلا هي لغة تجاره ولا صناعة ولا حتى قوه -والطفل الصغير يقلد اباه دائما لانه يشعر ان اباه الاقوى/إلا ان كانت الام مسيطره على الوضع ربما سيقلدها لذلك يا اخي لن تستطيع لا انت ولا انا ان نغير شيء في الوضع القائم ابدا((ويؤسفني ان هناك الكثير الكثير ممن يحملون الماجستير في الادب العربي و الشريعه الاسلاميه يتغنون بألفاظ مثل اوكي- سنكيو-فاين -الخ-.....)

[نجم سهيـل]

حييت أخي كأنه حلم


وحيي هذا الموضوع الغيور على اللغة



ستظلُ اللغةُ في منأى عن التحريف والتبديل


وستقف شامخةً في وجه التغريب والتعميم


اللغةُ العربيةُ منحها الله عواملَ التجديد والتطور


فهي اللغة السامية الوحيدة القادرة على الإشتقاق


والنحت , والإحتواءظلت مفرداتها تدور على الألسنة مئات السنين


في حين كانت شقيقاتُها تموت على مدار القرن لتنشأ لغة أخرى بديلة0


وبرغم ماتتعرضُ له اللغةُ من حملات وعقوق وتنكر ستظل بحول الله


اللغة الباقية إلى أن يرث الله الأرض وماعليها 0

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

سلمت يمناك أخي

كأنه حـُلـُم

بداية جميلة وقوية

طالما تتحدث عن لغتنا الحبيبة وعن مجدنا التليد

/

متى سيعود مجدنا اللغوي ؟

سيعود إن نحن شمرنا عن ساعد الجد

أن نحن أهتممنا بها أكثر وأكثر

أن نحن تحدثنا بها بدلاً من استحداث الألفاظ والكلمات لتأخذ محلها

سيعود أن واصلنا الإهتمام بالنشء وغرس حبها في قلوبهم ، إن قربنا لهم المعاني ووضحنا لهم ما صعـُـب فهمهُ وأشكل عليهم

لها كل الحق علينا ولكننا مازلنا نرميها بسهام التقصير

/

سلمت وسلم طرحك

دمت بكل خير

/

لاهنت

.