[align=center]
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آلدًٍعًٍجًِْآنْيَهٍَ
صدقت أخي
حالةٌ من الاستنفار القصوى تعم الكثير من المنازل
استعداداً لمواجهة ذلك الشبح القادم والمسمى ( اختبار)
،؛،
وبلا شك طُرق التدريس المستهلكة والتي أكل عليها الدهر وشرب هي السبب في حالة الطوارئ تلك ..
وحتى نتجاوز هذهـ المرحلة لابد من أن يجدد وينوّع كلاً من المعلم والمعلمة طرقهم وأساليبهم التدريسية
وأن يختاروا منها ما يجعل المعلومات تعيش فترة أطول في ذهن الطلبة والطالبات لا أن تنسى بمجرد تفريغها على الورق وكأن شيئاً لم يكن ...
،؛،
أسلوب التقييم المتبع الآن يبدو أنه سيؤتي أُكُله ومع مد يدِ العون من قبل الأهالي سيكون الناتج والحصاد جميلاً ..
،؛،
شكراً أخي
وكل الأماني لجميع الطلبة والطالبات بالتوفيق والنجاح
دمت بخير
.
|
[/align]
[align=center]لم يكن الإختبار شبحاً مخيفاً إلا عندما لم تطبق التغذية الراجعة كما ينبغي , فاصبح الطالب تائها
بين كم من المعلومات بنت عليها العناكب خيوطها , وطوى النسيان ما طوى منها , وأكل زمن وأتكأً على البعض الأخر 0
لنا في المفاهيم التربوية الحديثة الأمل بتطور التعليم 0
كاتبتنا القيرة كلّ التقدير لإضافتك الضافية القيّمة وعذراً على التأخر في الرد 0[/align]