كوكبهم وإحباط كوكبنا ...

[ابوسـعد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الدَعْجَانِـيـْةِ حياك وبياك مستشارنا نشكر لك طيب التواجد ،’، هذهـ معلومات العام 2009 الدنيا تتغير :) ما كان ذاك العنوان أيها الفاضل إلا موافقةً ً لما يرددهـ الأخ الشقيري لما شاهده ونشاهده نحنُ معه في تلك الدولة(اليابان)والذي يجعلنا بالفعل نشعر بـ أننا في كوكب بدائي متخلّف وعفوا على هذهـ الكلمة ولكن يحزّ في النفوس ما نشاهده هناك .. / في انتظار عودتك أيها الفاضل دمت بخير.

الي يهلي مايولي وشكرا ايتها الاخت الباره ولازلت اردد ارجو ان اكون عند حسن الظن
وموضوع بهذا الحجم والحساسية بودي إذا لم يكن هناك كلافه ان اعرف اكثر عنه..من هو صاحب الموضوع الاخ الشقيري؟ اقصد ماهي خلفيته العلمية او التربوية؟ وياليت نعرف ولو شيء بسيط عن سيرته الذاتية.... واين حلقته التي يقدمها؟هل هي في التلفاز ام في وسيلة اخرى؟ وهل لها رابط الكتروني؟
اليابان لاشك ان لها تاريخ طويل ولكن يستطيع القاريء ان يؤكد انها ولدت بعد حرب كادت ان تقضي عليها برمتها ولولا ستر الله واعلانها الاستسلام لا انتهت اليابان من الخارطه الجغرافية كما انتهى اكثر من عشرين مليون ذهبوا في الحرب حيث غيبت القنبلة الذرية التي قذفت بها هيروشيما ونجازاكي ملايين الانفس والثمرات..الله لا يعيد تلك الايام ففيها من الويلات مالله بها عليم..والتربية والتعليم في اليابان لعب دورا حاسما في تقدمها وقد صنع المعجزات على ارضها ومقارنتها بواقعنا يحتاج الى تأني في الطرح فالجذور تختلف وكل بلد له نكهته الخاصه..وارجو بعد ان اطلع على حلقه الاخ الشقيري إن تسنى لي ذلك أن ادلي بدلوي اكثر عن الموضوع فقد يكون له راي يخالف او يتفق مع ما نورده بعد المشاهدة او الحصول على وصف كامل لماقاله الشقيري....شكرا الاخت الكريمة الدعجانية وياهلاااوغلااااا

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إبن ثعلي والله هذا الموضوع جميل وقد عودتنا الأخت الدعجانيه على اختيار المواضيع الدسمه , واعتقد ان الفارق كبير بين طلابنا ونظرائهم سواءً في الغرب او في الشرق ولاتكمن المشكله حسب رايي في العمليه التربويه فالسياسه التعليميه لدينا ليس بها خلل وانما الخلل في الطلاب انفسهم او قد يكون في الأسرة نفسها, فكم من مبتعث خسرت عليه الدوله اموالاً طائله ثم يعود ويبحث عن كرسي الوظيفه وهذا اكبر همه ولايترجم ماتعلمه الى واقع عملي يستفيد منه وطنه ويتجه الى القطاع الخاص ويقدم لهم فكره ومشورته ويحاول جلب المشاريع الى هنا ,مثل ماهم في الغرب والشرق يعتمدون على انفسهم في كل شئ ونحن هنا نعتمد على الحكومه في كل شئ وقد كانت الحكومه في السابق تصرف لكل جامعي ارض وقرض تشجيعا للعلم لكن ماذا قدموا هؤلائي الجامعيين لوطنهم ودولتهم ,اعتقد هم قلة الذين افادوا وفي مجالات قليلة ايضاً وتحياتي لكم

حياك وبياك



ابن ثعلي



ونشكر هذا التواجد الضافي

مشكلتنا الدائمة اعتمادنا على الدولة في كل الأمور وفي كل الأحوال

ولا نكلّف انفسنا عناء مجرّد التفكير ...


فكما تفضلّت الكثير تبذله الدولة وتقدمه ولاتجد من ذاك المبتعث سوى الوقوف في صفوف المنتظرين

لوظيفة تجود بها الدولة عليهم ..


قلة هم من يحاولون النهوض بهذا الوطن بطريقتهم الخاصة وأفكارهم الخاصة


،’،


يعطيك العافية قاضينا

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شيطونه بصفتي طرف في النقاش(تلميذه بالمرحله الثانويه) انا اقول ماعند مدرساتنا اسلوب في التعامل مع الطالبات ماخذه مهنة التدريس مهنه وبس تلقي الدرس وتطلع ومعاملتها من اسؤ ماتكون كان البنات الي بالفصل بنات شوارع سب وشتم وهي جايه تربي هالحثاله وشايفه نفسها فوق الناس ماعندهم اي اسلوب تقل فرحانه انها صارت مدرسه عشان تطلع عقدها من مدرساتها قبل علينا الا القليل منهم تلقاها اسلوب واكثرهم اداريات موب تربويات وان طلعت الاستاذه اسلوب واخلاق وربي اننا نكون من احسن الناس عندها تفرظ علينا احترامها وحتى مادتها نحبها من تعاملها معنا ولا تقولون الاهل السبب لان الاهل مادخلونا مدارس الا يبونا نتعلم موب نتربى ز وليش نقارن مع اليابان قارني بين المنطقه الوسطى وجده بصراحه انا درست هناك سنتين والله انهم من اروع مايكون يتعاملون معنا باحترام والله اننا نتفشل من انفسنا لاجينا نسوي شي غلط مقابل معاملتهم الحلوه لنا .وهنا بالرياض انا بمدارس خاصه بعد والا الحكوميه حدث ولا حرج موظوعك خلاني اطلع الي بقلبي عن مدرساتنا هنا بالرياض والله انهم يقهرون بس الشكوه لله نتحملهم نبي ننجح والشكوه لله تشكرات ابله الدعجانيه تحيا111تووو

هلا بك أختي


شيطونه


شاكرهـ تواجدكِ وترك رأيكِ

/

الإحترام في العملية التعليمية لابد أن يكون متبادل بين طرفيه ( المعلم والمتعلّم)

ليستطيعا التواصل بشكل سليم

متى ما فــُقــِد من احدهما شاب القصور تلك العملية وتعسّر إتمامها بالشكل السليم

/


من جهة أخرى


الأدب قُدِم على العلم


والأدب تُعنى به الأسرة وهي المسئولة عنه متى ما غرسته في الأبناء من الصغر كان له انعكاسه الإيجابي خارج المنزل وفي تعاملهم مع من حولهم ..


،’،


شكري وتقديري أختي

دعواتي بالتوفيق لكِ

دمتِ بخير

لاهنتِ

.

[ساحر الكلمه]

الدعجانيه مرحباااا

المشكلة ليس التعليم ... المشكلة في التربيه

الأساس لدينا فيه خلل .... الأولاد بحاجة إلى نماذج وليس إلى نقاد

يقول ..سيمور ,,, أن التربية الطفل تبدأ قبل ولادتة وذلك بتربية أمه.

نحن شعب لايعرف كيف يتعااامل مع نفسه دون صراخ أو صفع وربما قتل ... التربية تأتي من الجذور وليس الثماار


تحياتي


السااحر

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل العصيمي والله أشوف ان التقصير مشترك . من جميع الأطراف ولا ننسى أننا من العالم الثالث اليابان صنعو الطائرات والغواصات ونحن على ظهور الأبل ونسكن في بيوت من الشعر البعض يقول نحن نبداء من حيث توقف الأخرون . وهذا صحيح ولكن لا يوجد بنية لهذه البداية مما يؤخرنا عن الركب رحم الله امرء عرف قدر نفسة لا هنتي اختي الدعجانية على الموضوع الهادف تقديري .

حياك الله وبياك أخوي

عادل

عذري يعتلي كلماتي على التأخير

آمل قبوله...


،’’،

العملية التعليمة عملية مشتركة ولها شركاء لإتمامها وإنجاحها والوصل بالطلبة والطالبات لبر الأمان

وتركها لطرف وتخلي الأطراف الأخرى يعيق تقدمها إن لم يوقفه تماما ..

،’’،

إحدى النقاط المتناولة هنا هي مما يجب أن يغرس من الأسرة

كونه أمر ديني

فقد قال رسولنا الكريم :" أقربكم مني مجلسا يوم القيامة أحاسنكم أخلاقا"

وقال أيضا " ليس منا من لم يوقر كبيرنا ويرحم صغيرنا "

فـ الاحترام أساس العلاقات وبين جميع البشر بمختلف العلاقات الرابطة بينهم

وذاك أمر ضروري ومطلوب لتسير العلاقة ولتصل للطريق المراد وصولها إليه

فـ إذا انعدمت وخاصة بين المعلم والمتعلم

فــُقــِد أهم الأركان وفــُـقــِـد التواصل

،’،

ولا ننسى أننا من العالم الثالث

أجد أن مثل تلك العبارات هي من المحبطات والمثبطات للـهمم
والتي نلوكها نحنُ قبل أن يقذفها أحد ما في وجوهنا


،’،

اليابان صنعو الطائرات والغواصات ونحن على ظهور الأبل ونسكن في بيوت من الشعر البعض يقول نحن نبداء من حيث توقف الأخرون . وهذا صحيح ولكن لا يوجد بنية لهذه البداية مما يؤخرنا عن الركب

مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة

وطالما نحن نتعلم ومتى ما شجعنا النفوس قبل تقويض الطموحات وكسر مجاديفها فلا شك أننا سنصل
إن شاء المولى


أخي عادل


شكري وتقدير مقروناً بـ الاعتذار


دمت بخير

لاهنت

.

[برق الحـــــويه]

مشكوووره على الطرح الراقي..
وبصراحه انا شايف لاحياة لمن تنادي وأوافق اخوي بن عجلان بالرآي

يعطيك العافيه..
ودمتي >> بود <<

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ساحر الكلمه الدعجانيه مرحباااا المشكلة ليس التعليم ... المشكلة في التربيه الأساس لدينا فيه خلل .... الأولاد بحاجة إلى نماذج وليس إلى نقاد يقول ..سيمور ,,, أن التربية الطفل تبدأ قبل ولادتة وذلك بتربية أمه. نحن شعب لايعرف كيف يتعااامل مع نفسه دون صراخ أو صفع وربما قتل ... التربية تأتي من الجذور وليس الثماار تحياتي السااحر

حياك وبياك



الساحر



أشكر لك التواجد وترك الرأي

/

كما تفضلت الخلل في التربية


وتلك هي المشكلة

والأبناء يحتاجون إلى قدوة محسوسة وملموسة

حينها سـ ينصلح الحال بحول الله


،’،


أما بالنسبة للاختيار

فـ حسن الاختيار مطلوبا لكلا الطرفين وليس الأم فقط ..


صحيح هي المدرسة التي تعد النشء ولكن حتى الزوج يجب التدقيق عند تقدمه

فهو قدوة في عين الأبناء به يقتدون وعلى طريقه يسيرون لذلك وجب حسن الاختيار للبذور

حتى نجني أطيب الثمار

،’،


يعطيك العافية


ودمت بخير

لاهنت

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة برق الحـــــويه مشكوووره على الطرح الراقي.. وبصراحه انا شايف لاحياة لمن تنادي وأوافق اخوي بن عجلان بالرآي يعطيك العافيه.. ودمتي >> بود <<

هلا بك أخي


برق الحويه


أشكر لك تواجدك وترك رأيك


يقال دوماً لا يأس مع الحياة ،، ولا حياة مع اليأس

لذلك ، تفاءل بالخير تجدهـ ..


يعطيك العافية

دمت بسعادهـ

لا هنت

.