العودة   منتديات عتيبه > الأقسام العامة > منتدى الفكر والكلمة

منتدى الفكر والكلمة خلاصة الفكر و الطرح الجاد والنقاشات ووجهات النظر

إضافة رد
كاتب الموضوع صهيل قلم مشاركات 15 المشاهدات 1558  مشاهدة صفحة طباعة الموضوع | أرسل هذا الموضوع إلى صديق | الاشتراك انشر الموضوع
قديم 06-13-2008, 06:22 PM   #11
معلومات العضو
صهيل قلم

::سيـــدة القلــم::

الصورة الرمزية صهيل قلم
رقم العضوية : 4193
تاريخ التسجيل: Jul 2006
مجموع المشاركات : 8,994
الإقامة : عرشــي العــاجي
قوة التقييم : 36
صهيل قلم is on a distinguished road

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكاية أنثى مشاهدة المشاركة
المسأله تحتاجُ أن نسترجِعُ بعقارِبِنا الزمنيه للوراء

وننظُر التباين في كلمة قِف للمعلمِ ووفِه التبجيلا كادَ المُعلِمُ أن يكونَ رسولاً

والآن ليكُن شيطـــاناً ذاكـَ المعلِم وليكُن عِثائياً ذاكـَ الطالب

شتانٌ مامُعلِمُ الأمسَ من اليوم

وماطالِبُ الأمسَ من اليــوم

في الأمسِ وِلِدَ الأجيال واليومُ يتعاقبُ الدمــــــــــار


لن يحتذي بِتِلكَ المباديءُ الساميه ألا ذوي السماء
من تُعانِقُ أرواحهم ربهم في الخفاء فيسلِكونَ العِلمَ لوجههِ مُبتغاةِ مرضاه


ولنقُل أن التعليم اصبحَ روتينياً ليسَ نوعاً مـا وأنما على الأطلاق
يتوقَف المعلِم على مُحتوى الكتابــ ولا يخرِج ليربِطَ بجذورِ الواقع




’,

’,




ثناءاً لصهوتِكـ وهمتِك العاليه أن تنضحي بقلمِكـ كلُ ماهوَ مُثمِر
دُمتي وروحكـِ ليسَ سوى من السموِ مُخَلَقَين


وقفةَ إجلاءاً لحضرةِ سكبِكـ وذاتكـ

حديث يجبرني على الصمت لروعته :)وجماله

الغاليه // حكاية أنثى

لا اختلف معكِ كثيراً لان ريشتك رسمت بكل حرفيه

الحال الذي نحن عليه

لكِ مني عميق الودوالشكر
التوقيع : صهيل قلم
صهيل قلم غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 06-13-2008, 06:43 PM   #12
معلومات العضو
صهيل قلم

::سيـــدة القلــم::

الصورة الرمزية صهيل قلم
رقم العضوية : 4193
تاريخ التسجيل: Jul 2006
مجموع المشاركات : 8,994
الإقامة : عرشــي العــاجي
قوة التقييم : 36
صهيل قلم is on a distinguished road

[align=center]هلابك راكان


اختي صهيل لن اوسع النقاش عن وزارة التربية والتعليم التي لي تحفض على انضمتها
حسناً

ضرب المعلمين
نعم...

في أثناء تعليمي وجدت أن الكثير من المعلمين يستخدم الضغوطات النفسية على الطلاب من ما يجبر الطالب على التصرف الطائش كثير من المعلمين يعاملون الطالب على أنه طفل لو أخذنا طلاب المراحل الثانوية نجدهم قد بلغو سن الرشد لذلك يجب أن يكون تعامل المدرس مع الطالب مخالف لطلاب المتوسطة والأبتدائي فالطالب رجل ووزارة التربيه والتعليم سمحت للمدرس بخصم درجات وأستدعاء أولياء الأمور ولكن مانشاهده شتم من المعلمين لطلاب ((أنت غبي ,,ماتفهم ,,والله لتصقط في مادتي)) حتى لوكان قصد المدرس تحريك الطالب وأجتهاده فالطالب إذا رسب في المادة يعتقد ان سبب ذلك المدرس مرت علينا مراحل تعليميه كنا نواجه أسئلة صعبه ولكن لاتصل الى ضرب المعلم لأنه فرض أحترامه علينا ولكن في حالات نصل للخلاف مع المدرس لأنه يهمش أرائنا ويتوعدنا بالأسئلة وأن هذه كلها طرق مباحه له .

أنا لا أبرر لطلبة ولكن كثير من الأمور التي صادفتها وسببها المدرس وليس الطالب
معك حق هناك اساليب مرفوضه من المعلم /ــــه يتبعانها لتذليل

الطالب وإستفزازه وان يكن لدي الشباب اكثر من الفتيات

وللأسف نجد ان العنف يكثر عندهم

ربما لان نفسيات الطلاب في هذا الجيل ترفض التهديد والأساليب

الملتويه وترفض الرضوخ للمعلم بأي شكل كان

لذلك نجدهم يعبرون عن اراءهم بطريقة " العنف"



خالص شكري

أخوك

راكان العتيبي
حياك ونعم فيك

,
[/align]
صهيل قلم غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 06-29-2008, 01:41 AM   #13
معلومات العضو
صهيل قلم

::سيـــدة القلــم::

الصورة الرمزية صهيل قلم
رقم العضوية : 4193
تاريخ التسجيل: Jul 2006
مجموع المشاركات : 8,994
الإقامة : عرشــي العــاجي
قوة التقييم : 36
صهيل قلم is on a distinguished road

أشكركم أحبتي ولي

عوده للتعقيب...!!

صهيل قلم غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 06-29-2008, 03:24 PM   #14
معلومات العضو
صهيل قلم

::سيـــدة القلــم::

الصورة الرمزية صهيل قلم
رقم العضوية : 4193
تاريخ التسجيل: Jul 2006
مجموع المشاركات : 8,994
الإقامة : عرشــي العــاجي
قوة التقييم : 36
صهيل قلم is on a distinguished road

[align=center]

هذا [ الكريكاتير] رسم صورً حيّة لماكان وماهو كائن الآن لواقع

التربية والتعليم والعلاقة بين طرفي التعليم الأكثر أهمية المعلم

والطالب , إذا أردنا أن نحفظ للأجيال مكانتها ونسرع في رقيها

فلنحفظ للمعلم أولاً مكانته وهيبته فهي إنعكاس لسلوك الطالب

أختي يقول التربويون هناك مايسمى في التربية بالتغذية الراجعة

كل ماكان المعلم رحيماً عادلاً مع طلابه فإن ذلك ينعكس على سلوكهم

وتصرفاتهم وإذا كان فضاً شديداً مهمشاً للأرائهم أثر ذلك سلباً

على مستوى تفكيرهم وانعكس على تصرفاتهم0

[ ماكان الرفق في شيء إلا زانه ولانزع من شيء إلا شانه ]

صهيل قلم00 لمواضيعك الرائعة جمل من الفوائد
اشكر لك هذا الحضور والتواجد


,
[/align]
صهيل قلم غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 06-30-2008, 10:38 PM   #15
معلومات العضو
صهيل قلم

::سيـــدة القلــم::

الصورة الرمزية صهيل قلم
رقم العضوية : 4193
تاريخ التسجيل: Jul 2006
مجموع المشاركات : 8,994
الإقامة : عرشــي العــاجي
قوة التقييم : 36
صهيل قلم is on a distinguished road

[align=center]هلابك ابن بجاد منور


حقيقهـ مرهـ جدا

من وجهة نظري ... هناك عدة امور يجب التطرق لها في هذا الموضوع الشيق

اولا : لا ننسى ان التعليم في السابق اخرج من هذهـ البلاد عباقرهـ في شتى المجالات قل ان تسمعي بها هذه الايام

ثانيا : الضرب وسيلهـ تعليميهـ وقبل ذلك تربويهـ ... عندما تنازلت الاسرهـ عن مسؤلياتها ...

واسألوا مجرب ....

ثالثا : انهـ عندما يصدر نظام تربوي من الوزارهـ ... غالبا لا يكون هناك تطبيق او الاسوا من ذلك فهم خاطئ للنظام ...

وقد تكون هناك نقاط اخرى لا تحضرني الآن ... بمعنى ان المسألهـ جد متشعبهـ ...

تقبلي مروري

ولك مني خالص الود والاحترام
ب الفعل انا معك فيما تطرقت اليه

وخصوصا الضرب ولكن الغير مبرح

اشكرك
.
[/align]
صهيل قلم غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 07-04-2008, 01:07 AM   #16
معلومات العضو
دلع عيني

كاتبــه

الصورة الرمزية دلع عيني
رقم العضوية : 5350
تاريخ التسجيل: Nov 2006
مجموع المشاركات : 1,675
قوة التقييم : 22
دلع عيني is on a distinguished road

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجم سهيـل مشاهدة المشاركة

هذا [ الكريكاتير] رسم صورً حيّة لماكان وماهو كائن الآن لواقع

التربية والتعليم والعلاقة بين طرفي التعليم الأكثر أهمية المعلم

والطالب , إذا أردنا أن نحفظ للأجيال مكانتها ونسرع في رقيها

فلنحفظ للمعلم أولاً مكانته وهيبته فهي إنعكاس لسلوك الطالب

أختي يقول التربويون هناك مايسمى في التربية بالتغذية الراجعة

كل ماكان المعلم رحيماً عادلاً مع طلابه فإن ذلك ينعكس على سلوكهم

وتصرفاتهم وإذا كان فضاً شديداً مهمشاً للأرائهم أثر ذلك سلباً

على مستوى تفكيرهم وانعكس على تصرفاتهم0


[ ماكان الرفق في شيء إلا زانه ولانزع من شيء إلا شانه ]

صهيل قلم00 لمواضيعك الرائعة جمل من الفوائد

كلام رائع أخي ولا أزيد عليه إلا وين المعلم اللي يخاف الله في أولادنا وبناتنا
أناعاد عشت رعب المدرسة من صف أول لحد ثاني كانت تدرسنا مدرسات مصريات الوحدة تقول فيل ولافي قلبها رحمة اصلاً كنت أخاف من حجمها وأنا مثل النملة جنبها:o
لكن أنظمة التعليم عندنا خاصة بين الطالب والمعلم من أفشل الأنظمة
والدرعى ترعى لامرشد طلابي يهتم ولا مدرس يحرص
قليل منهم من يفكر أنه مسؤل يوم القيامة عن كل ما يفعله مع هؤلاء الأولاد!!!
قليل منهم من يحتسب الأجر في الصبر على أولادنا ويحاول أن
يخرج جيل صالح ومتفتح وطموح
والله البعض منهم يقتل حب العلم والطموح في نفوس الشباب
بل ربما يجعله يجمح ويجنح وربما يصبح مجرم
ومن تخرج منهم تجده ينفس معاناته من معلميه السابقين في الجيل الجديد الذي سيدرس تحت يديه
وهكذا دواليك إذا نحن نحتاج لأعادة النظر في إعداد المعلمين
وتعليم الصغار والكبار والمراهقين
نحتاج لتوعية المدرسين وتذكيرهم بأنهم مسؤولون أمام الله عن هؤلاء الأولاد الذين هم رجال المستقبل وحماة الدين والوطن


بس ما نقول إلا الله يعين وياااااااااااااليل ما أطــــــــــــــــولك:(
التوقيع : دلع عيني
صدق أو لا تصدق !!,,, ولا تكذبني
أقل مراتب العلم ما تعلّمه الإنسان
من الكتب والأساتذة، وأعظمها ما تعلمه
بتجاربه الشخصية في الأشياء والناس
دلع عيني غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

العلامات المرجعية

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع تقييم هذا الموضوع
تقييم هذا الموضوع:

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع




Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع المواضيع والتعليقات على الأخبار والردود المطروحة لا تعبّر عن رأي ( منتديات قبيلة عتيبه ) بل تعبّر عن رأي كاتبها