[الدَعْجَانِـيـْةِ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الماجــد حيّـاكِ الإله كاتبتنا القديرة وحيّ موضوعكِ الراقي الإحترام بين قطبي التعليــم عندما ينعدم الإحترام بين طرفي العملية التعليمية والتربوية يحلّ التنافر بين قطبي الإرسال والإستقبال فــ ينقطع الإتصال الإحتـرام والتقديــر ينبغي أن يغرس في نفوس التلاميــذ لـ من يقوم على تعليمهم وتربيتهم وتوجيه سلوكهم يقابله عطف وإخلاص من معليـمهم للأخــذ بأيـــد النشء لما فيه صلاحهم ورقيهم متى مافقد ذلك بين قطبي التعلم أصبحت مخرجات التعليم ضعيفة جداً أما البيئة التعليمية فهي حجر الزاوية في العملية التعليمية والتربوية فعلـيـها يقوم البناء التربوي فمتى ما كانت تلك البيئة صحية سواء كانت في .. التجهيزات أو الوسائل التعليمية أو المرافق العامة أ وسائل الترفيه والتعليــم الذكي .. كل ذلك سيسهم وبشكل فاعل في خلق جو تربوي ناجح الفاضلة الدعجانية موضوعكِ ذو شجون أثار الأقلام ونثر الفائدة ,,

أهلاً بك الماجد

وشكراً لترك الرأي

كما تفضلت أيها الفاضل

الإحترام ركيزة مهمة في العملية التعليمية بوجوده ينعم طرفا العملية التعليمة بـ الإستقرار النفسي

الموجب لتقبل كل طرف من الآخر ...

/

كما أن البيئة التعليمية تلقى إهتماماً كثيراً من قبل الدولة وعن طريق الوزارة إلا اننا نلاحظ إساءة الإستخدام من الطلبة والطالبات فـ الكراسي والطاولات والجدران وكل ما تطاله الأيدي لا يسلم من العبث

ويــُصب جام الغضب عليها

هنا نريد تعدّيل هذا السلوك وتقويمه لحفظ شيء من تلك الممتلكات والتي تعنينا بطريقة أو أخرى


،’،


الماجد


شكري وتقديري لشخصك الكريم


إضافة قيّمه ومثريه

دمت بخير

لاهنت

.