تسلم ياطالع <<<<

ومن زمان مشتاقين نشوفك ونشوف مواضيعك <<<<

أما بالنسبة للأسئلة المذكورة والتشتت الذهني ومسكة خط الشرقية وسيرلانكا <<<

أولا << علشان الانبطاح
ثانيا<< المادة دابله كبدك
ثالثا<< مالك نفس
رابعا <<المادة ما تنحفظ
خامسا << خط الشرقية كويس وش فيه!!!!!!!!!!!!!!!!!

تحياتي واحترامي للريس طالع >>>>

شكرا على مرورك اخوي فواز

[color=#003399][align=right][size=5]مشكور ياطالع ولي مداخله بسيطه للموضوع وهي ان هذا الامر له علاقة بالمنظومة التربوية اومايمكن ان يطلق عليه النظام التعليمي العقيم في مؤسساتنا التربوية او التعليمية...التعليم الجامعي مريض يفتقر الى ابسط اسس التعليم الحر الخلاق....تعليم بالي يعتمد على الحفظ والتخويف...فافرز طلاب غير مهتمين باساتذتهم واساتذه غير مهتمين بطلابهم واصبحوا يتلاومون..وكل واحد يقول انا الممتاز عاقبوا المخطىء..وهم لايعلمون ان البلاء في النظام نفسه...لا تلم استاذك ولا تلم طالبك فكل واحد منهم ماله حيل ولا قوة...نظامك الجامعي نظام مشوه ومستورد بدون تكييف للواقع الوطني...نحتاج الى قلب النظام التعليمي الجامعي راسا على عقب من اجل غدا مشرق للتعليم الجامعي قبل ان يخطف نظام العولمة ابنائنا وبناتنا ويمدرسهم بالطريقه التي يريدها ونكون في وضع المتفرج الكسلان....وضعك صحي في المذاكرة لمدة وجيزه ثم الانصراف الى عوالم اخرى وهو شأن شباب المملكة باسرها....وعلاج ذلك هو المذاكرة في اوقات الليالي الحالكة وخاصة اوقات الفجر بعد الصلاة ....جرب وعلمني...المخ في ذلك الوقت يستطيع ان يحفظ والشكوى لله...من اجل الامتحان الله لا يمتحنا...ولك خالص الود والعون ولاتشرهه على اساتذتك ففاقد الشيء لا يعطية.وياهلاااااااا وسهلااااااااااا..[/size][/align][/color]

فواز سعدت بمرورك