هل نصرخ ونقول ،،، واااااا تعليماااااااااااااهـ !!!؟

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

سلامٌ من الله عليكم


طابت أوقاتكم بكل خير

،


إليكم هذهـ القصة

قصه حقيقية أصبحت حديث الموجهات في الرئاسة العامة لتعليم البنات بجده


وصاحبة المصيبة هي
معلمة فيزياء
ماذا فعلت هذه المعلمة بـ آيات الله عز وجل؟؟؟؟؟
فسرتها على كيف كيفها بلا مسؤولية ولا خوف
لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم
والحدث هو:
حضرت إحدى الموجهات حصة لمعلمة فيزياء وكان الموضوع عن الفضاء والكواكب
ولأن إدارة التعليم عممت على جميع المعلمين والمعلمات ربط موادهم العلمية بالدين
انظروا كيف ربطت؟؟؟؟؟؟؟؟؟
قالت المعلمة :
طبعا يا بنات اليوم درسنا عن الفضاء
وطبعا أكيد تعرفوا أن {أول رائد فضاء عربي مسلم هو الأمير سلطان بن سلمان حفظه الله}
إلى الآن ما شفنا شي
ثم أكملت
وطبعا الأمير سلطان ورد ذكره في القران الكريم وانه لن يستطيع صعود السماوات إلا هو!!
إلى هنا جن جنون الموجهة فقامت حائرة
وقالت:
أنتي من وين جبتي هالكلام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
قالت المعلمة للفتيات والدهشة تملأ وجوههن
الم تسمعن قول الله تعالى في سورة الرحمن

(يامعشر الجن والإنس إن استطعتم أن تنفذوا من أقطار السماوات والأرض فانفذوا لاتنفذون إلا بسلطان)

فهذا دلاله على صدق القران الكريم حيث فعلا صعد الأمير سلطان إلى أقطار السماوات******
طبعا أخوتي حصل تحقيق مطول
وأجبرت المعلمة على اخذ دورات تربويه
وأنذرت بعدم تفسير آيات الله من مخيلتها عبثا


وتم التوضيح ان السلطان هنا هو العلم والقوه وليس صاحب السمو حفظه الله
ولا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم


لاشك أنها قد مرت عليكم أو على معظمكم

وأنه قد ارتسمت على وجوهكم علامات الذهول والتعجب

وقد تصل لشيء من الاستهجان وأنه علت وجوهكم ابتسامة السخرية والتهكم من وعلى تلك المسماهـ معلمة

وبدأتم ترثون لحال الفتيات

،

بدأت الأسئلة تتقافز أمامي وتتناثر وتطالب بأن أسطرها لتعلن احتجاجها وغضبها مما وصل له حال التعليم ولمن يحملون لواءه

ماذا حدث لمهنة التعليم ؟

ماذا حدث لمن ينتسب إليها ؟

هل بالفعل أصبحت مهنة من لا مهنة له؟

من السبب في تدني مستوى المنتسبين والمنتسبات لتلك المهنة؟

هل بمثل تلك العينة سنبني مجتمع ونخرج أجيالاً فاعلة تساهم في بناء مجتمعها وتقدم دولتها؟!!

هل وهل وهل وتنفرط السبحة هي أسئلة تمهيدية للخوض في هذا البحر المتلاطم

،

عزائي الوحيد أنهم قلة ولا نعمم أبداً ولكن أولئك القلة قد دمروا المجتمع وهم لا يعلمون لأنهم خرّجوا مجموعة غرسوا فيها كماً من المعلومات الخاطئة

حقيقة
المعلم والطبيب هما أساس حضارة ورقي وتقدم الأمم
بناء عقل وفكر وحفظ جسم وروح
تعطينا إنسان نريده ليبني دولته ويتقدم بها

،

بتواجدكم وتعليقاتكم نتواصل ونبحر بقوارب فكركم لنتوصل للخلل ونشرحه ومن ثم نصف الدواء المناسب

،

دمتم بكل الخير

،

لاهنتوا

.
.

[نجم سهيـل]

ضعف المستوى التعليمي , وضعف مخرجات التعليم بشكل عام
له أسباب عديدة لعل أهمها:
تدنيء كفاءة المعلمين والمعلمات وعدم تأهيلهم التأهيل الجيد
عدم وجود آليات واضحة تساهم في حصر المعلمين المتميزين وتكافئهم
وتميز جهودهم عن المعلمين أصحاب القدرات المحدودة

وعن أولئك الذين ينظرون إلى الوظيفة التعليمية كمهنة

وليست رسالة عظيمة يجب أنْ تؤدى بكل أمانة

قذف الإتهمات بين مراحل التعليم العام فالمرحلة الثانوية

تشكو مخرجات التعليم المتوسط وتحمله تبعات إخفاق

الطلاب والمرحلة المتوسطة هي الأخرى تشكو مخرجات

التعليم الإبتدائي والمفترض أن يكون هو الأساس في

غرس المعرفة في أذهان الناشئة

عدم رفع مستوى الأداء للمعلم , وتطوير قدراته وإمداده

بما يستجد من طرائق تدريس ومعلومات حديثة

الدعجانية لامس موضوعك الرائع الجراح

وأتمنى أن يفرز بلسماً يداوي تلك الجراح

شكراً على هذا الطرح المتميز

.

[طهر النور]

التعليم حديث ذو شجون,,,
عزيزتي المشكلة برايي ان المعلمين والمعلمات كثير منهم غير مؤهل لا نفسيا ولا حتى عقليا ليكون معلم ومربي لاجيال,,,
الوزارة لا تهتم بتخريج المعلمين والمعلمات المؤهلين حقيقة لمهنة التدريس و لابدورات تعليمية وتثقيفية ونفسية للمعلمين والكثير منهم مرضى ومنحرفين !!
انا كانت تدرسني مدرسة تعاني من مرض نفسي لمجرد انها ابنة شاعر معروف فالوزارة ارادت تكريمة على حسابنا نحن الطالبات,,,
التعليم لدينا في وضع احتضار,,!!
ومن ناحية اخرى نجد ان المعلمين والمعلمات رواتبهم متدنية والمعلمات في حالة شد وترحال من هجره لاخرى,,
فكيف نطالبهم بعد ذلك ان يقدموا افضل مالديهم,,,!!!
يكفي ان نعرف ان في اليابان اعلى راتب في سلم الرواتب لديهم هو راتب المعلم,,,!!

[شموخ النايفات]

لاحول ولاقووه الا بالله لهدرجه توصل انها تفسر الاية على كيفها

اختي الغاليه

الدعجانيه بما اني بكوون مدررسة بالمستقبل القريب

بقوولها وبكل صراحه ماستفدت من دراستي شي كل تعليمنا اي كلام.

حتى بعض الداكتره عندنا

يقوولون كل مراحل تعليمكم مافيها اي ترابط وانتو بالجامعه تدرسون مناهج عفى عنها الزمن وطريقة التعليم بالمدارس تغيرت وانتو على الطريقه القديمه..

واليووم بذات الدكتور يشرح لنا درس ويصك انفه بيده ويسوولف ويكمل الشرح وكله على انفه على اساس يبين لنا حرف السين انه بكل مره مايشبه الثاني..
لفيت على البنات الي يمي وسالتهم شنو الفايده من درسنا قالوو احنا مابقى على تخرجنا شي ..ولا احنا مستعدات نكوون معلمات

<<بيمووت على ايدهم اجيال واجيال:)

العتب على المسئوولين :) مشكلة التعليم بالخليج وحده


الدعجانيه


يعطيج العافيه على هالطرح الرائع

تحياتي لج

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

هلا بك أخوي


][][§¤°^°¤§][][نجم سهيل][][§¤°^°¤§][][


سعدت بتواجدك وتسطير رأيك


،


عدم وجود آليات واضحة تساهم في حصر المعلمين المتميزين وتكافئهم
وتميز جهودهم عن المعلمين أصحاب القدرات المحدودة


نعم تكريم المتميزون والمتميزات يدفعهم للعطاء أكثر وأكثر ويزيد من ابداعهم وتوهج عطاءهم

بينما المفترض أن يكون أولئك قليلي الخبرة أو معدوميها تحت رعاية ذوي الخبرة وتحت أنظارهم ليستفيدوا منهم ومن خبراتهم
فـ الترم أو الترمان المخصصة (للتطبيق والتربية العملية) لاتكفي لتصنع معلماً مبدعاً إنما هي (إختبار) يحصل من خلاله (الطالب / المعلم ) على درجات تضاف لغيرها من الدرجات ليحصل على نسبته التي تؤدئ لتخرجه

،


أولئك الذين ينظرون إلى الوظيفة التعليمية كمهنة وليست رسالة عظيمة يجب أنْ تؤدى بكل أمانة



هؤلاء هم من دمروا العملية التعليمية ،، وجنحوا بها عن الطريق السليم

والتعليم رسالة سامية شبهت برسالة الرسل والأنبياء فقد قيل

قم للمعلمِ وفهِ التبجيلاَ ،،، كاد المعلمُ أن يكون رسولا

،

قذف الإتهمات بين مراحل التعليم العام فالمرحلة الثانوية

تشكو مخرجات التعليم المتوسط وتحمله تبعات إخفاق

الطلاب والمرحلة المتوسطة هي الأخرى تشكو مخرجات

التعليم الإبتدائي والمفترض أن يكون هو الأساس في

غرس المعرفة في أذهان الناشئة







العملية التعليمية حلقة وسلسلة متصلة كل مرحلة تؤثر في الأخرى ،
وإن كان التعليم الإبتدائي هو الأساس فالمراحل التالية مكملة لما بُني في تلك المرحلة

بناء متكامل كل حجر يؤثر ويتأثر بالذي جوارهـ

.


عدم رفع مستوى الأداء للمعلم , وتطوير قدراته وإمداده

بما يستجد من طرائق تدريس ومعلومات حديثة




رفع مستوى الأداء يرجع للمعلم أو المعلمة إن اراد ا تطوير قدراتهما ومستواهما فـ بيديهما ذلك من خلال الدورات والحلقات التنشيطية والإطلاع على كل جديد في مجال التدريس وطرقه وإن لم يُريدا وأستمرا على الروتين اليومي وأتخذ التلقين والسرد الممل وسيله وطريقه سهله ومريحه
فقل على النشء السلام
.

الدعجانية لامس موضوعك الرائع الجراح

وأتمنى أن يفرز بلسماً يداوي تلك الجراح

شكراً على هذا الطرح المتميز

هذا ما أتمناهـ ياسيدي الفاضل وأرجوهـ ،، وأتمنى أن نجد الدواء عاجلاً غير آجل

،


][][§¤°^°¤§][][نجم سهيل ][][§¤°^°¤§][][


أشكر لك إضافتك والتي بلا شك لها فائدتها وقيمتها

كل الشكر والتقدير لشخصك الكريم

،

لاهنت

.

[حسام هوازن]

والله مشكلة كبيرة اذا كانت معلمة ذو شهادة جامعية

تفسّر الآيات بحسب أهوائها

وهذا ذكرني بمسلسل طاش ماطاش

عندما أمتهن ناصر القصبي مهنة التعليم

وعندما دخل عليه الموجه المراقب عرف

ضعف موهبته بالتدريس فرد القصبي بأنه ليس بمعلم

وهذا حال اكثرية المعلمين في الوقت الحالي

ينظرون لمهنة التعليم على انها لقمة عيش

اكثر ماهي مهنة ذو رسالة سامية

تقبلي تحياتي يالدعجانية

[ساحر الكلمه]

يعطيك العافية

المشكلة ليسة في التعليم

وليسة في المعلمة


المشكلة في من سمح لها ومن على شاكلتها بتعليم

نحن لانقول كيف أنهدم هذا البناء بل يجب أن نقول كيف بني هذا البناء

وياهلاااا


الساحر

[ضياء البـدر]

الدعجانية
مساءك قوافل من بهجة ,,,

،’
’،

تدني مستوى التعليم يرجع بالدرجة الأولى للطالب نفسه
وإلا المعلمين يقومون بدورهم على الوجه المطلوب
فأمام عبء الجدول الدراسي وعملية الإشراف ومتابعة
الطلاب وبهذه الأعداد الكبيرة داخل قاعات الدراسة
مطلوب منهم التفنن والإبداع بطرق التدريس باستخدام
أحدث ماتوصل إليه العلم من وسائل لتسهيل توصيل
المعلومات بأبسط صورة قدر الإمكان ..
الدور والباقي على (طالب الغفلة )عليه أن يتكرم ويستوعب الدرس
وإلا كيف يعطي التعليم ثماره ويظهر جهوده على النشء .


بالنسبة لقصة المعلمة التي تناقلتها المنتديات لا نعلم مدى صحتها
..لكن أن ثبتت فعلاً فهذا يدل على قمة التخلف الذي يسكن
في عقل هذه المعلمة ..وإلا بأي حق تجتهد وتفسر القرآن على هواها
ومزاجها.!!! والتعليم والمعلمين منها براء...
وهذه الأخت محسوبة على التعليم ومن على شاكلتها وهم قلة .
لكن دعيني ـ عزيزتي ـ أوضح أمراً

لاحظت في الآونة الأخيرة إن المعلمين محاربون بصورة غير
طبيعية فلا يخلو منتدى أو صحيفة أو برنامج تلفزيوني من
التهكم بمشاعل الأمة ومربين الأجيال ..وتصويرهم بإفضع
الصور ونعتهم بأبشع الألقاب و إلصاق ماقبح من الصفات
بهم ..فهم مرضى نفسيين ومن أرباب السوابق !!!

رفقاً بالمعلمين !!!!
المعلم مغلوب على أمره ..مهضوم الحقوق ..مستويات وظيفية
دون المستحق ..وأنصبة تدريس جائرة ..و إعتداءات شبه يومية
من طلابه وأولياء أمورهم في المقابل منعه من أن يدافع حتى
عن نفسه !!!
بالإضافة إلى عدم وجود خدمات صحية خاصة بالمعلمين أسوة
بغيرهم من القطاعات الأخرى !!.

،’
’،

شكراً الدعجانية للسماح لنا بالفضفضة في موضوعك وإن خرجنا قليلاً
عن مسار الموضوع . تحياتي .











.

[ناصر بن سعدي]

مشرفتنا الرائعه ..

الدعجانيه ..


أولاً : أشكرك على الطــرح الرائع .. والمميـز كالعاده ..

ثانياً: القصــه لانعلم مدى صحتها من عدمها ولكن في حال صحتها لانقول إلا : (لاحول ولاقــوة إلا بالله ) .

ثالثاً : تأهيل المعلمين والمعلمات ( أصابع اليد ليست مثل بعضها )والعتب في المقام الأول على وزارة التربيه والتعليم ..!


المفروض يكون في دورات مكثفه .. لـ المعلمين منها الإجباري والإختياري .. ومنها المشروط بتجاوز دورات متـدرجه ..

لأنه من وجهة نظري .. أغلب المعلمين المتميزون .. تميزهم بفضل توفيق الله لهم وبفضل بحثهم عن التميـز من خلال مصاردهم الخاصه وبحثهم المتواصل ..

ومن أسباب تدني مستوى المعلمين .. من وجهة نظري .. كما أسلف الإخوان ..

تدني الرواتب .. وتعيينهم على مستويات أقل من مستوياتهم التي يستحقونها ..

غير كذا يعين المعلم في منطقه بعيــده عن مقــر إقامته .. وتتأخر رواتبه ثلاثة أشهر على أقل تقديــر .. كذلك عدم صرف بدل نقل سنوي إلى أن يصل مقــر سكنه الأصلي ..

عدم صرف بدل سكن .. وووو .. <<وعلى طاري اليابان (يقولون في اليابان المعلم له حصانة قاضي وراتب وزيــر :) )

ولـ الجميــع فائق شكري وإمتناني :)

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

هلا بك أختي


*·~-.¸¸,.-~*أنوار عتيبة *·~-.¸¸,.-~*


شرفتيني بتواجدكِ وحضوركِ

،

عزيزتي المشكلة برايي ان المعلمين والمعلمات كثير منهم غير مؤهل لا نفسيا ولا حتى عقليا ليكون معلم ومربي لاجيال,,,

أتهام خطير جداً ،،
هل نطالب من خلال هذا الاتهام بكشف طبي شامل كامل على كل من أراد الإلتحاق بمهنة التدريس أو التعليم ؟؟

والكثير منهم مرضى ومنحرفين !!



الله يستر بسترهـ ،، وش ننتظر أن تكون مخرجات التعليم لمثل هؤلاء المعلمين والمعلمات في حالة حقيقة هذا الإتهام

،

انا كانت تدرسني مدرسة تعاني من مرض نفسي لمجرد انها ابنة شاعر معروف فالوزارة ارادت تكريمة على حسابنا نحن الطالبات,,,
التعليم لدينا في وضع احتضار,,!!

اجل ياليل الواسطات والمحسوبيات

إلى الله المشتكى

،


ومن ناحية اخرى نجد ان المعلمين والمعلمات رواتبهم متدنية والمعلمات في حالة شد وترحال من هجره لاخرى,,
فكيف نطالبهم بعد ذلك ان يقدموا افضل مالديهم,,,!!!

قد تكون تلك أسباب ولكن يجب أن يعرف هؤلاء أن من تحت ايديهم أمانة في اعناقهم والتعليم رسالة مهمة وليست مجرّد وظيفة كغيرها من الوظائف

وليحتسبوا الأجر من الله طالما هم قد وافقوا وارتضوا هذهـ المهنة وسعوا إليها

المشكلة الكبرى أن أغلب من انتمى لهذهـ الوظيفة لايريد سوا المردود المادي والمكانة الإجتماعية

ليس هناك حُب لهذهـ المهنة أو عشق لها لو كان يملك شيء من الحب لها لأخلص مهما كانت المعوقات والمحبطات
،



يكفي ان نعرف ان في اليابان اعلى راتب في سلم الرواتب لديهم هو راتب المعلم,,,!!



الي عطاهم بالكريك يعطينا بالملعقة http://www.otaiby.com/vb/images/smilies/smile.gif

الله كريم

،

*·~-.¸¸,.-~*انوار عتيبة *·~-.¸¸,.-~*


شاكرهـ لك ترك رايك هُنا

دمتِ بكل الخير
،

لاهنتِ

.

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

هلا بك أختي


*·~-.¸¸,.-~*الجازي *·~-.¸¸,.-~*



منورة بتواجدك


،

الدعجانيه بما اني بكوون مدررسة بالمستقبل القريب



مبروك مقدماً وإن شاء أعلى الدرجات والتقديرات



بقوولها وبكل صراحه ماستفدت من دراستي شي كل تعليمنا اي كلام.

حتى بعض الداكتره عندنا

يقوولون كل مراحل تعليمكم مافيها اي ترابط وانتو بالجامعه تدرسون مناهج عفى عنها الزمن وطريقة التعليم بالمدارس تغيرت وانتو على الطريقه القديمه..

واليووم بذات الدكتور يشرح لنا درس ويصك انفه بيده ويسوولف ويكمل الشرح وكله على انفه على اساس يبين لنا حرف السين انه بكل مره مايشبه الثاني..
لفيت على البنات الي يمي وسالتهم شنو الفايده من درسنا قالوو احنا مابقى على تخرجنا شي ..ولا احنا مستعدات نكوون معلمات

<<بيمووت على ايدهم اجيال واجيال

العتب على المسئوولين مشكلة التعليم بالخليج وحده




إذن لنطلق الصرخة ونقول

واااااااااااااااا تعليمااااااااااااااااهـ

والوضع متردي ويزداد تردي

فلا حول ولاقوة إلا بالله
،

أُخيتي

نصيحتي لكِ أن تحتسبي الأجر وتخلصي النوايا ولتبقي بذهنكِ أن من هم تحت يديكِ هم أمانة تسألين عنها يوم الحساب

وليساعدكِ الله

،

يعطيكِ العافية

،

لاهنتِ

.

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

والله مشكلة كبيرة اذا كانت معلمة ذو شهادة جامعية

تفسّر الآيات بحسب أهوائها

وهذا ذكرني بمسلسل طاش ماطاش

عندما أمتهن ناصر القصبي مهنة التعليم

وعندما دخل عليه الموجه المراقب عرف

ضعف موهبته بالتدريس فرد القصبي بأنه ليس بمعلم

وهذا حال اكثرية المعلمين في الوقت الحالي

ينظرون لمهنة التعليم على انها لقمة عيش

اكثر ماهي مهنة ذو رسالة سامية

تقبلي تحياتي يالدعجانية


مرااحب فيك أخوي



|--*¨®¨*--|حسام هوازن|--*¨®¨*--|



أسعدتني بهذا التواجد

،

بالنسبة للقصة المذكورة العهدة على الراوي وما أنا إلا ناقلة لها كغيري ممن نقل هذهـ القصة

،

ولكن لو بحثنا وسألنا عما يحدث في الفصول لرأينا ووجدنا العجب العجاب

والخافي أعظم ،، وهذا غيض من فيض

،

الله يصلح الأحوال وينقي السرائر

لنحظى بجيل ينفع الأمة وقد تزول به الغُمه

،

سلمت وسلم مرورك

،

لاهنت

.

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

يعطيك العافية

المشكلة ليسة في التعليم

وليسة في المعلمة


المشكلة في من سمح لها ومن على شاكلتها بتعليم

نحن لانقول كيف أنهدم هذا البناء بل يجب أن نقول كيف بني هذا البناء

وياهلاااا


الساحر

هلا بك أخوي

|--*¨®¨*--|الساحر|--*¨®¨*--|

أشكر لك تواجدك وحضورك وترك رايك


،


ولكي نظمن بقاء هذا البنيان لأطول مدة لابد من معرفة سبب إنهدامة وتصدعه

،

هي سلسلة مترابطة ومتصلة لكي تستمر لابد من تواصلها وفي إيجاد الحل ظمان دوام البناء

،

سلمت وسلم مرورك

،

لاهنت

.

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

الدعجانية
مساءك قوافل من بهجة ,,,



حياكِ الله وبياكِ أختي

*·~-.¸¸,.-~*الثريا*·~-.¸¸,.-~*

مساءك ورود ورياحين

.


تدني مستوى التعليم يرجع بالدرجة الأولى للطالب نفسه
وإلا المعلمين يقومون بدورهم على الوجه المطلوب
فأمام عبء الجدول الدراسي وعملية الإشراف ومتابعة
الطلاب وبهذه الأعداد الكبيرة داخل قاعات الدراسة
مطلوب منهم التفنن والإبداع بطرق التدريس باستخدام
أحدث ماتوصل إليه العلم من وسائل لتسهيل توصيل
المعلومات بأبسط صورة قدر الإمكان ..
الدور والباقي على (طالب الغفلة )عليه أن يتكرم ويستوعب الدرس
وإلا كيف يعطي التعليم ثماره ويظهر جهوده على النشء .


نعم عزيزتي المعلم والمعلمة لديهما من الإرتباطات ماتنوء بحمله الجبال الرواسي

ولكن مع ذلك ليس الجميع منهم يؤدي دورهـ بالشكل المطلوب منه وخطر المسيء منهم ومنهن أثرهـ عظيم على النشء

كما أننا لا نغمط حق ودور المتميزين والمتميزات

،



بالنسبة لقصة المعلمة التي تناقلتها المنتديات لا نعلم مدى صحتها
..لكن أن ثبتت فعلاً فهذا يدل على قمة التخلف الذي يسكن
في عقل هذه المعلمة ..وإلا بأي حق تجتهد وتفسر القرآن على هواها
ومزاجها.!!! والتعليم والمعلمين منها براء...
وهذه الأخت محسوبة على التعليم ومن على شاكلتها وهم قلة .


صدقتي تواجد مثل هذهـ المعلمة أن صدقت القصة هو الخطر بعينه

،


لاحظت في الآونة الأخيرة إن المعلمين محاربون بصورة غير
طبيعية فلا يخلو منتدى أو صحيفة أو برنامج تلفزيوني من
التهكم بمشاعل الأمة ومربين الأجيال ..وتصويرهم بإفضع
الصور ونعتهم بأبشع الألقاب و إلصاق ماقبح من الصفات
بهم ..فهم مرضى نفسيين ومن أرباب السوابق !!!



أقف بجواركِ أُخيتي فالهجوم لمجرد الهجوم ،، أو لمجرد موقف طارئ ،، أو لأمر في نفس يعقوب ،، هو أمرمرفوض جداً

ولكن مع ذلك أحياناً نصادف من الوقائع ،، ونسمع ونشاهد مواقف يندى لها الجبين ممن هم مشاعل العلم ومربين الأجيل

فكما قيل ،، ليس هناك دخانٌ من غير نار

مطلوب منا دوماً أن نقول للمسيء أسأت ،، وللمحسنِ أحسنت
وأن لا نغمط الناس حقهم
،



رفقاً بالمعلمين !!!!
المعلم مغلوب على أمره ..مهضوم الحقوق ..مستويات وظيفية
دون المستحق ..وأنصبة تدريس جائرة ..و إعتداءات شبه يومية
من طلابه وأولياء أمورهم في المقابل منعه من أن يدافع حتى
عن نفسه !!!
بالإضافة إلى عدم وجود خدمات صحية خاصة بالمعلمين أسوة
بغيرهم من القطاعات الأخرى !!.


من المعروف أنه لكي يعطي الفرد في مجال عمله ولكي نأخذ منه أفضل مردود لابد من تهيئة المناخ المناسب لكي يعطي كل ماعندهـ ،، ويقدم كل مالديه

وفي عالم المعلمين والمعلمات نحتاج ردحاً من الزمن حتى يتحقق هذا الأمر .


شكراً الدعجانية للسماح لنا بالفضفضة في موضوعك وإن خرجنا قليلاً
عن مسار الموضوع . تحياتي .

الشكر لله عزيزتي ثم لكِ بتشريفي بتدوين حرفكِ وترك رأيكِ

عزيزتي

كلنا في نفس المركب نسأل الله شاطئ آمان ترسو به مراكبنا

،

كل التحايا لشخصكِ الكريم

،

لاهنتِ

.

[الماجــد]

أختي الدعجانية

يبقى لأهل الفضل فضلهم .
تحية إجلال لمن علمني حرفاً
تحية إجلال لمن احتمل جهلي وشقاوتي
تحية إجلال لمن وقف على قدميه ونحن جلوساً
ليعلمنا رسم الحرف وكيف نكتب وكيف نتحدث
تحية تقدير لك عزيزتي الدعجانية


يقول شوقي :





قُـم لِـلـمُـعَـلِّمِ وَفِّهِ iiالتَبجيلا=كـادَ الـمُـعَـلِّمُ أَن يَكونَ رَسولا


أَعَـلِـمتَ أَشرَفَ أَو أَجَلَّ مِنَ الَّذي= يَـبـنـي وَيُـنشِئُ أَنفُساً iiوَعُقولا


سُـبـحـانَـكَ الـلَهُمَّ خَيرَ iiمُعَلِّمٍ =عَـلَّـمـتَ بِـالقَلَمِ القُرونَ iiالأولى


أَخـرَجـتَ هَذا العَقلَ مِن iiظُلُماتِهِ =وَهَـدَيـتَـهُ الـنـورَ المُبينَ iiسَبيلا


وَطَـبَـعـتَـهُ بِـيَـدِ المُعَلِّمِ iiتارَةً =صَـدِئَ الـحَـديدُ وَتارَةً مَصقولا


أَوَكُـلُّ مَـن حامى عَنِ الحَقِّ iiاِقتَنى= عِـنـدَ الـسَـوادِ ضَغائِناً iiوَذُحولا


الـجَـهـلُ لا تَـحيا عَلَيهِ iiجَماعَةٌ=كيفَ الـحَياةُ عَلى يَدَي عِزريلا

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

حياك الله وبياك أخوي

|--*¨®¨*--|ناصر بن سعدي |--*¨®¨*--|

أشكرك لتواجدك وترك حروفك هُنا

،

ثانياً: القصــه لانعلم مدى صحتها من عدمها ولكن في حال صحتها لانقول إلا : (لاحول ولاقــوة إلا بالله ) .

تظل العهدهـ على الراوي
ونردد خلفك ( لاحول ولاقوة إلا بالله )

،

ثالثاً : تأهيل المعلمين والمعلمات ( أصابع اليد ليست مثل بعضها )والعتب في المقام الأول على وزارة التربيه والتعليم ..!


المفروض يكون في دورات مكثفه .. لـ المعلمين منها الإجباري والإختياري .. ومنها المشروط بتجاوز دورات متـدرجه ..

لأنه من وجهة نظري .. أغلب المعلمين المتميزون .. تميزهم بفضل توفيق الله لهم وبفضل بحثهم عن التميـز من خلال مصاردهم الخاصه وبحثهم المتواصل ..

ومن أسباب تدني مستوى المعلمين .. من وجهة نظري .. كما أسلف الإخوان ..

تدني الرواتب .. وتعيينهم على مستويات أقل من مستوياتهم التي يستحقونها ..

غير كذا يعين المعلم في منطقه بعيــده عن مقــر إقامته .. وتتأخر رواتبه ثلاثة أشهر على أقل تقديــر .. كذلك عدم صرف بدل نقل سنوي إلى أن يصل مقــر سكنه الأصلي ..عدم صرف بدل سكن .. وووو ..


يظل كل طرف يرمي بالإتهامات على الطرف الآخر
ويظل كل طرف يتملص منها ويخرج نفسه من المسؤلية ويلقيها على غيرهـ
.. ويظل أبناءنا هم الضحايا والغرقى في موج التردي التعليمي الهادر ..

،


وعلى طاري اليابان (يقولون في اليابان المعلم له حصانة قاضي وراتب وزيــر )

ايه عاد ذيك اليابان وهذا راجع لإختلاف وفارق التوقيت بينا وبينهم
http://www.otaiby.com/vb/images/smilies/smile.gif

،

شكري وتقديري لشخصك الكريم

،

لاهنت

.

[صـــ الكلام ـمت]

الدعجانية
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
كم تألمت من قصتك
قصة تقشعر منها الجلود اذا كانت حقيقية
اسمحيلي اختي , المعلمة او المعلم يتم تدريبهم تدريب جيد
ولا اتوقع ولن اتوقع من ان احداً يحمل البكالوريس ولا يعرف معنا الآية الكريمة ,وحتى لو كان ما تعلمة المعلم اوتعلمتة المعلمة كما يزعمة البعض عير موافق لما هو في الميدان فان الميدان فية من هو كفواً لتعليمة وتبصيرة وكسبة خبرة تجعلة قادراً على العطاء الجيد ,
كثر في مجتمعاتنا اختاة البحث عن تأويل الحدث .
التعليم مهنة شريفة ومن ينتسب له يرقاْ بنفسة الى ما يرقي بالمجتمع ..
فالتعليم باقي وسيبقا للابد , ويكفي انا الطالب والطالبة تذهب للمدرسة ولا يكون هناك خوف عليهم من شي فهم في اعين المعلمين والمعلمات..

تقبلي اختاة مروري بكل صدرٍ رحب
دمتي بخير

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

أختي الدعجانية

يبقى لأهل الفضل فضلهم .
تحية إجلال لمن علمني حرفاً
تحية إجلال لمن احتمل جهلي وشقاوتي
تحية إجلال لمن وقف على قدميه ونحن جلوساً
ليعلمنا رسم الحرف وكيف نكتب وكيف نتحدث
تحية تقدير لك عزيزتي الدعجانية


يقول شوقي :





قُـم لِـلـمُـعَـلِّمِ وَفِّهِ iiالتَبجيلا=كـادَ الـمُـعَـلِّمُ أَن يَكونَ رَسولا


أَعَـلِـمتَ أَشرَفَ أَو أَجَلَّ مِنَ الَّذي= يَـبـنـي وَيُـنشِئُ أَنفُساً iiوَعُقولا


سُـبـحـانَـكَ الـلَهُمَّ خَيرَ iiمُعَلِّمٍ =عَـلَّـمـتَ بِـالقَلَمِ القُرونَ iiالأولى


أَخـرَجـتَ هَذا العَقلَ مِن iiظُلُماتِهِ =وَهَـدَيـتَـهُ الـنـورَ المُبينَ iiسَبيلا


وَطَـبَـعـتَـهُ بِـيَـدِ المُعَلِّمِ iiتارَةً =صَـدِئَ الـحَـديدُ وَتارَةً مَصقولا


أَوَكُـلُّ مَـن حامى عَنِ الحَقِّ iiاِقتَنى= عِـنـدَ الـسَـوادِ ضَغائِناً iiوَذُحولا


الـجَـهـلُ لا تَـحيا عَلَيهِ iiجَماعَةٌ=كيفَ الـحَياةُ عَلى يَدَي عِزريلا


حياك الله أخوي


|--*¨®¨*--|الماجد|--*¨®¨*--|



نحن بلا شك لانغمط المعلمين المتميزين حقهم ولا نجرّدهم من تميزهم

بل نعترف بفضلهم ونعطيهم حقهم من التقدير
ونقف لهم إجلالاً وإحتراماً

،

فلهم من الفضل الكبير بعد الله عزوجل مايحتم علينا تقديم كل الحب والتقدير والإعتراف بالجميل لهم

،

ولكن هناك فئة لاتمت للتعليم بصلة لابد من معرفة اسباب تدني مستواها والوقوف على اخطاءها وكل ذلك من باب التنبيه والتوعية ومحاولة إصلاح مايمكن إصلاحه،، لأن بالفعل أذا تدني مستوى المعلم ولم يستطع إيصال المعلومة صحيحة أو لم تكن طريقته جاذبه ، أوكانت معلومته خاطئة وغير سليمة ،،

فكيف ستكون المخرجات التعليمية ؟! وكيف سيكون حال الجيل الصاعد ؟! وبالتالي كيف سـ تكون البلاد ؟؟

هي سلسلة من حلقات متصلة إذا أنفصلت حلقة تساقطت باقي الحلقات
وأنفرطت السبحه

،

|--*¨®¨*--|أخوي الماجد|--*¨®¨*--|

يعطيك العافية

سلمت ودمت

،

لاهنت

.

[عصيميه]

عزيزتي الدعجانية ...


كلي ذهول وتعجب من هذه القصة ...

فمهما تدنى مستوى التعليم لا يجب أن نصل

لهذا الحد من الإستهتار بآيات الله عز وجل !!!!


واعجبي على هذه المعلمه ...

واعجبي أكثر إن كان هناك غيرها !!!!!!!

وعجبي أكثر من ذلك أيضاً ...

على حال الطلاب والطالبات ...

الذين لا يحملون للمعلم أي تقدير إحترام ...






دمتم لمن تحبوووون ...

كما تحبوووون ...

[إبن ثعلي]

مع تقديري للكاتبه القديره الدعجانيه ولكل من علق على هذا الموضوع فإنه من وجهة نظري الخاصه انكم تحاملتم على المعلمين وعلى مؤسسات التعليم بسبب حادثة فرديه ان صحت القصه فالتعليم يااخوان بخير ومؤسساته بخير ولكل قاعدة شواذ وقد اعجبني رد الأخ الماجد
وتحياتي لكم

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

حياك الله وبياك

صمـ الكلام ــت

كم تألمت من قصتك
قصة تقشعر منها الجلود اذا كانت حقيقية



بالنسبة لصحة القصة تظل العهدة على الراوي
وإن كنا نرا في واقعنا العجب العجاب وأمثله يشيب لها الوليد

،



اسمحيلي اختي , المعلمة او المعلم يتم تدريبهم تدريب جيد
ولا اتوقع ولن اتوقع من ان احداً يحمل البكالوريس ولا يعرف معنا الآية الكريمة ,وحتى لو كان ما تعلمة المعلم اوتعلمتة المعلمة كما يزعمة البعض عير موافق لما هو في الميدان فان الميدان فية من هو كفواً لتعليمة وتبصيرة وكسبة خبرة تجعلة قادراً على العطاء الجيد ,
كثر في مجتمعاتنا اختاة البحث عن تأويل الحدث .


لاشك أن فترة التدريب يمر بها الجميع ( معلمات ومعلمون ) ويتخرج منهم من يتخرج وعندما يتوجهون للميدان يظهر مقدار ما اكتسبوه من خبرات ومعلومات على أرض الواقع

وليس الكل متميز وليس الكل فاشل

ولكن كل الخوف ممن لايمتون للتعليم بصله فـ هؤلاء سيتخرج من تحت ايديهم من يصبحون عبئاً وعالة على المجتمع

،


التعليم مهنة شريفة ومن ينتسب له يرقاْ بنفسة الى ما يرقي بالمجتمع ..



لاشك في ذلك مطلقاً

،


فالتعليم باقي وسيبقا للابد , ويكفي انا الطالب والطالبة تذهب للمدرسة ولا يكون هناك خوف عليهم من شي فهم في اعين المعلمين والمعلمات


اتمنى ذلك وأن يسخر الله لهم من يحمل لواء هذهـ المهنة بكل أمانة

،

تقبلي اختاة مروري بكل صدرٍ رحب
دمتي بخير

كل الشكر والتقدير على هذا المرور ،، وعلى تدوين حرفك

كل التحايا لشخصك الكريم

،

لاهنت

.

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

هلا بك خيتووو


~*¤ô§ô¤*~عصيميه ~*¤ô§ô¤*~


شرفتيني بهذا التواجد والحضور

،

أُخيتي ليس بوسعي سوا مشاركتكِ التعجب والإندهاش لما آل إليه حال بعض ارباب التعليم

ونتمنى من الله صلاح الأحوال والأوضاع لينعم المجتمع بجيل قادر على السير قدماً في سبيل تطويرهـ والإرتقاء به
،

~*¤ô§ô¤*~عصيميه~*¤ô§ô¤*~

دمتِ بـ أفضل حال

،

لاهنتِ

.

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

أهلاً بك

×?°إبن ثعلي×?°



فإنه من وجهة نظري الخاصه انكم تحاملتم على المعلمين وعلى مؤسسات التعليم بسبب حادثة فرديه ان صحت القصه
فالتعليم يااخوان بخير ومؤسساته بخير ولكل قاعدة شواذ وقد اعجبني رد الأخ الماجد


ياسيدي الفاضل نحن لم نعمم ولكن تلك الشريحه موجودة وأقول كلامي هذا لأنني في نفس الميدان

وأجد الكثيرات اللاتي لا تريد من تلك المهنة سوا المردود المادي فقط نهاية كل شهر

والكارثة في مهنة التعليم أن الخطأ في إيصال المعلومة له الكثير من الخطر

فـ المعلومة الخاطئة تثبت ويصعب محوها بل تزداد ثباتاً مع الأيام طالما لم يُسارع المتسبب في تصحيحها وبـ إثبات كبير لتلك الصحيحة

ياسيدي نحن نتكلم من واقع ( بغض النظر عن تلك القصة )ولسنا في عالم الخيال

،

وبالنسبة للأخ الماجد كلنا نقف إلى جوارهـ للإعتراف بفضل كل ذي فضل من المعلمين والمعلمات

وها انا اقول أنني عند استعرض مسيرتي التعليمية أبتسم لأني تتلمذت على يد مجموعة من المعلمات الرائعات واللاتي ادعو لهن في ظهر الغيب لما بذلنه في سبيل تعليمنا وإيصال المعلومة لنا بـ أجمل الطرق وأفضلها

،

نحنُ دوماً ياسيدي نقول لمن أحسن أحسنت ونشيدبه ، ومن أساء لابد من تنبيهه وتوضيح خطأه ليعدل مسارهـ وطريقته

فـ التعليم أمانة

من لايستطيع حملها فليتركها لمن يستطيع


،

دمت بخير

،

لاهنت

.

[ރالزيــاديރ]

يؤسفني أن أكتب هذه المعلمه..فسأبدلها بكلمة هذه الحاله..

هذه الحاله يااختي الدعجانيه مكانها في صرح التعليم والتربيه هدم وليس بناء..

هكذا تعلمت لكي تعلم أو أنها مصابه بمرض نفسي..

أتمنى ان تكون هذه الشريحه في تعليمنا قليلة ومنقرضه لانها شريحه تنفث الأفكار الخاطئه في جسد التعليم..


أختي الدعجانيه..نعم التعليم أمانه فمن لا يستطيع حملها فليتركها لمن يستطيع...


تحياتي لك..دمتي مبدعه..

[الدَعْجَانِـيـْةِ]

هلابك


|--*¨®¨*--|الزيادي|--*¨®¨*--|


اشكر لك تواجدك وتعقيبك

،


هذه الحاله يااختي الدعجانيه مكانها في صرح التعليم والتربيه هدم وليس بناء..

هكذا تعلمت لكي تعلم أو أنها مصابه بمرض نفسي..


نرا من تلك العينات الكثير على أرض الواقع
ولاحول ولاقوة إلا بالله

.

أتمنى ان تكون هذه الشريحه في تعليمنا قليلة ومنقرضه لانها شريحه تنفث الأفكار الخاطئه في جسد التعليم..


وكلنا نشاركك الأماني بأن لايوجد مثل تلك النماذج لما لها من كبير الأثر على النشء

،

|--*¨®¨*--|الزيادي |--*¨®¨*--|

سلمت وسلم مرورك

يعطيك العافية

،

لاهنت

.